Правила дорожнього руху: навчаємось і практикуємо

 На уроці «Я досліджую світ» ми закріплювали правила дорожнього руху.

Діти повторили дорожні знаки, виготовили власні та визначили, до якої групи вони належать. Також придумали, де їх можна встановити у нашому місті.

Працюючи в групах, моделювали небезпечні ситуації на дорозі та шукали правильні рішення. Пограли у гру «Кращі знавці дорожньої азбуки».

Було цікаво, пізнавально та весело!

22 квітня - Всесвітній День Землі

 До Всесвітнього дня Землі учні підготували природничі гасла, у яких висловили свою любов до природи та заклик берегти довкілля. На уроці образотворчого мистецтва намалювали яскраві малюнки. У своїх роботах діти передали любов до природи й побажали матінці-Землі чистоти, миру та турботи.

Проєкт «Дружній до природи транспорт»

Сьогодні урок з Я досліджую світ був дуже цікавим і пізнавальним!
Учні презентували свої проєкти «Дружній до природи транспорт», у яких проявили фантазію та креативність. Вони створили моделі транспорту майбутнього, що не шкодить природі. Кожен придумав назву своєму винаходу, пояснив, як він працює і чим може допомогти нашій планеті.
Серед робіт були екологічні автомобілі, транспорт на сонячній енергії, воді та навіть такі, що очищують повітря. Кожен виріб — це поєднання фантазії, знань і турботи про природу.
Сподіваємося, що в майбутньому ідеї юних дослідників стануть основою для справжніх корисних винаходів і допоможуть зберегти нашу планету!

Проєкт "Подорож у космос"

 Після завершення вивчення теми з Я досліджую світ — «Всесвіт і Сонячна система» — учні взяли участь у проєкті «Подорож у космос». Кожен мав можливість відчути себе справжнім дослідником Всесвіту! Діти виготовили яскраві макети ракет і підготували цікаві розповіді про подорож на омріяну планету. Учні проявили  фантазію, розповідаючи про особливості обраної планети та свої враження від уявної мандрівки. Проєкт допоміг  не тільки закріпити знання з теми, а й розвинути творчість і навички публічного виступу.   Було дуже цікаво й пізнавально!

Космічна подорож на уроці «Я досліджую світ»

   Сьогодні на уроці «Я досліджую світ» наш клас вирушив у захопливу космічну подорож! Учні об’єдналися в екіпажі та відправилися у цікавий і загадковий світ Сонячної системи.  Під час подорожі юні дослідники зображали на фліпчартах планети Сонячної системи, виконували завдання загадкового космосу. Особливо цікаво було слухати повідомлення учнів про планети — кожен намагався розповісти щось нове та пізнавальне.Члени екіпажів працювали дружно, старанно й відповідально. У цій космічній мандрівці першими на Землю повернувся екіпаж Дмитра Риля.

  У такій цікавій і нестандартній формі ми повторили та закріпили вивчений матеріал. Діти були дуже задоволені уроком, адже навчатися можна не лише корисно, а й захопливо!

Екскурсія до Глухівського агротехнічного фахового коледжу СНАУ

 На уроці «Я досліджую світ» ми вивчали тему про енергоощадні технології. Щоб побачити, як це працює насправді, ми відвідали Глухівський агротехнічний фаховий коледж СНАУ.

Школярі мали змогу побачити новітню метеорологічну станцію AW009, що працює від сонячних батарей. 

Завідувач відділення агроінженерії Вячеслав Чалий розповів, як саме працюють сонячні панелі та чому важливо берегти енергію.

Разом із Ольгою Тютюнниковою, відповідальним секретарем приймальної комісії, він показав, як метеостанція вимірює температуру, вологість, опади та вітер.

Наприкінці екскурсії ми побували в лабораторіях «Трактори й автомобілі» та «Експлуатація машин та обладнання» — дітям було дуже цікаво!

Щиро дякуємо колективу коледжу за змістовну та пізнавальну екскурсію!

Права чи обов'язки?

Види історичних джерел

Реклама продукту харчування

Підсумком  роботи над темою "Що впливає на наш вибір"

учням було запропоновано творче домашнє завдання – створити рекламу продукту харчування. Діти креативно підійшли до виконання завдання та представили свої роботи на уроці, демонструючи цікаві ідеї та нестандартний підхід.

Заняття було веселим, пізнавальним і захоплюючим!

Мініпроєкт "Старовинні українські страви"

 Під час підготовки мініпроєкту «Старовинні українські страви» на уроці Я досліджую світ учні разом із батьками провели справжнє кулінарно-історичне розслідування. Вони дослідили одну з давніх українських страв, знайшли інформацію про її походження та рецепт приготування.
На уроці діти представили свої дослідження, розповіли про традиційні українські страви, їхній історичний контекст та особливості приготування.  Вадим Т.,  Єгор М., 

Дмитро Д., Назар М., Вікторія Б., Дмитро М., навіть власноруч приготували страви та продемонстрували їх однокласникам.

Заняття вийшло цікавим, пізнавальним і дуже «смачним!"

Проєкт "Спортивна гордість України"

Проєкт «Спортивна гордість України» було проведено з метою ознайомлення учнів із видатними українськими спортсменами, розвитку інтересу до спорту та формування здорового способу життя.
Діти разом із батьками досліджували інформацію про відомих українських спортсменів – чемпіонів Олімпійських ігор, світу та Європи, їхні досягнення та внесок у розвиток вітчизняного спорту.
Учні обрали видатного спортсмена, спортсменку,  та підготували про нього коротку розповідь. Так школярі дізналися більше про видатних українських спортсменів:  Сергія Бубку, Олександра Усика,  Ольгу Харлан, Василя Вірастюка,  Андрія Шевченка,  братів Кличків, Лілію Подкопаєву, Оксану Баюл, Еліну Світоліну, Тараса Радя, Інесу Кравець.

На уроці діти із задоволенням ділилися своїми розповідями про спортивних героїв України.
Проєкт «Спортивна гордість України» допоміг учням зрозуміти, що наполегливість, працелюбність і любов до своєї справи можуть привести до великих досягнень.

Вісті з уроку Я досліджую світ

  Ціково та пізнавльно пройшов урок з Я досліджую світ.  Вадим Т., Маргарита Д.,

Назар М., Дар'я М., Вікторія Б., Матвій Б., Вероніка Б.,  підготували повідомлення  про тварин та  рослин, які  занесені до Червоної книги України і перебувають під загрозою зникнення. Учні  поділились з однокласниками цікавою інформацією.

Походження домашніх тварин

Виконуючи домашнє завдання з теми "Як з’явилися свійські тварини",  Назар М., Вадим  Т., Маргарита Д., Вікторія Б., Дмитро Р. підготували   цікаву  пізнавальну  інформацію  про походження свійських тварин та їх одомашнення людиною. Учні поділились з однокласниками світлинами своїх   домашніх улюбленців.  Було  дуже цікаво!